Dilek SERDAR

Kur'an-ı Kerim'de Diyalog Üslubu - Dilek SERDAR

Şubat 21, 2011 yazan khd

KUR’AN-I KERİM’DE DİYALOG ÜSLUBU

Dilek SERDAR

Vahy yaratıcının varlıkla iletişim kurarken kullandığı dil...

İlahî hitabın sahibi zaman zaman kullandığı vahy dillerinden birini de karşılıklı konuşma veya konuşturma diye anlatabileceğimiz diyalog şeklinde kitabın sahifelerine döküyor.

Kur'an’daki bu diyaloglar semanın risalesini etkili bir üslupla alıcısına ulaştırıyor ve yazılı bir cümlenin sınırlarını işitilen ve görülen bir âlemin ufuklarına taşıyor. Kur’an’daki diyaloglar, en az iki kişi arasında geçiyor ve Kur’an’ın kendine has diliyle konuşanın durumuna uygun bir biçimle aktarılan konuşma cümlelerinden oluşuyor.

Bu anlatım türü, Kur’an da sıklıkla rastladığımız bir türdür. Nitekim Kur’an, Allah’ın Hz. Âdem’i yaratmak istediği zaman melekler ve şeytanın önünde başlattığı ilk konuşma sahnesinden başlayarak peygamberlerin kavimleriyle aralarında geçen konuşmaları ve nihayet kıyamet günü yarattıklarıyla yaptığı son konuşmayı da bize takdim ederek metodunda diyaloga ne kadar yer verdiğini gösterir. Ayrıca Kur’an sûrelerinin içinde diyalog bulunan bölümler surelerin nüzul sırasına göre tertip edilişi esas alınarak incelendiği takdirde daha anlamlı olur.

Devamını oku

Modern Eğitimin Açmazı ve Mevdudi - Dilek SERDAR

Ocak 10, 2011 yazan khd

BİYOGRAFİ

Modern Eğitimin Açmazı ve Mevdudi

Dilek SERDAR

Bu yazı asıl maksadı olan sözü söylemek için derginin bu sayısının genel konusuna aykırı gibi gözüken bir girişe muhtaçtır. Mevcut eğitimi çeşitli yönleri ile sürekli eleştiriye tabi tutarız. Eleştirdiğimiz noktalar bireysel ve yerel farklıkları, geçmiş deneyimleri, mevcut potansiyeli, ihtiyaçları, istekleri, iradeyi hiçe sayarak herkes için uygun olduğunu varsaydığı tek bir sistem önermesi, bunu belirli bir yaşa kadar zorla uygulaması ve bu yolla eğitimi güçlü bir baskı aracı haline dönüştürme üzerinde yoğunlaşır ve devam eder;

Devamını oku

DEĞERLENDİRME BİZE NE OLDU? - Dilek SERDAR

Ocak 11, 2010 yazan admin

Bir nice zamandır kaht-ı rical bahtsızlığındayız.

Bir nice zamandır ellerimiz semada, gözlerimiz yolda,

Bir nice zamandır ümitlerimiz yeşermek için sabah çisesi bekliyor.

Ama ne tesbitlerimiz, ne dualarımız, ne de hayallerimiz beklediğimizi bize getiriyor.

Zira Rabb’imiz de bizi bekliyor, biz kıpırdamadan rüzgâr estirmiyor, biz harekete geçmeden ‘vereyim’ demiyor.

Kıpırdamamız bilinç düzeyimizin yükselmesini getirmeli beraberinde. Bizi uzun vadeli projeler üretmeye sevk etmeli. Projelerin insan faktörü olmadan işe yaramayacağından hareketle, insan eğitimi eksenli uzun soluklu, sabır kokulu bir yolculuğa gitmeli.

İnsan eğitiminde ebeveynlerin bu proje uğrunda infak edeceği evlatları olmalı, evlatlarının içinden en verimli olanını bu yola teşvik etmeli, insanlık âleminin ihtiyaçlarına merhem olacak alanlarda istihdam etmeli.

Devamını oku

SEYAHAT NOTLARI - Çağın Hacer’lerinin İlim Yolculuğu - Dilek SERDAR

Ocak 11, 2010 yazan admin

Eğitimci

Bu yazı Kur’ani Hayat Dergisi’nin son iki sayısında insan zihninde “eğitim” başlığı üzerinden oluşturmaya çalıştığı bilince paralel bir seyir izlediğini düşündüğümüz bir ilim yolculuğunun hikâyesidir.

Yazımıza konu olan bu yolculuk 2000 yılında Türkiye’de başlamış olup, 2006 yılı itibari ile Ürdün’e geçiş yapmış ve halen orada devam etmektedir.

Biz Yaratıcımızdan gelen ilk emrin “oku” olduğunu duyan, hemen arkasından gelen emirlerden de kim adına “okunacağının” öğretisini alan bir grup Müslüman olarak emre amade olmayı cana minnet bildik. “Hiç bilenle bilmeyen bir olur mu?” sorusunu duyduk, bilmeyenlerden olmayı içimize sindiremedik.

Okumak, bilmek, hikmete ermek, ilimde derinleşmek, derecelerle yükseltilmek anlamlarına sahip nice âyetin gösterdiği istikametin insan eğitimi ile ilgili olduğunu kabul ettik.